Objectifs
 

A la fois art et technique, l'architecture forme l'environnement bâti de toutes les activités humaines.

Beauté, solidité et utilité, les grands critères énoncés par le théoricien romain Vitruve (1er siècle av. J.-C.) restent d'une profonde actualité, même si chaque époque les repose d'une manière nouvelle, en fonction de son évolution culturelle et technique.
La tâche de l'architecte est donc, tout en répondant à des attentes bien souvent formulées en termes utilitaires ou économiques, de dépasser ces critères et de tendre vers une œuvre cohérente, forte, porteuse d'identité et de valeur culturelle.

L'école Athenaeum offre à l'étudiant une formation complète en lui offrant un bagage culturel et technique nécessaire à la profession et en développant ses capacités créatrices.

Le cœur de l'enseignement est le travail pratique du projet d'architecture. Par des projets longs ou rapides, par la complexité croissante des sujets et des programmes architecturaux, l'étudiant expérimentera le travail de projétation et développera ses propres capacités. Il sera amené à développer son sens critique vis à vis de son propre travail et les références architecturales existantes, publiées ou vécues dans le quotidien de notre environnement bâti.

Le travail en atelier, les critiques des professeurs, l'échange entre étudiants travaillant sur un même sujet seront autant de stimulations de sens critique et d'exigence de qualité. La présence d'experts et de professeurs invités sera le garant d'une pluralité de l'enseignement.

Par des conférences, des lectures et des visites, l'étudiant enrichira son bagage culturel et son champ référentiel. L'étude des architectures anciennes et des Maîtres des mouvements architecturaux du XXème siècle (Le Corbusier, Mies van der Rohe, Louis Kahn, etc...) permettra de dégager des permanences de grandes questions architecturales. L'étudiant sera ainsi amené à s'intéresser et à développer un sens critique vis à vis des images à la mode véhiculée par les revues et les médias.

Il n'y a pas de tâches négligeables en architecture. Sur un projet simple comme sur les programmes les plus complexes, les questions fondamentales en architecture se posent toujours à nouveau : qualité des espaces et leur hiérarchie, lumière, proportions, cohérence du concept et du parti formel, constructif et fonctionnel, relation du détail à l'ensemble, parcours et seuils, la structure en tant que principe ordonnateur du projet (et non simple système porteur), qualité expressive et clarté, etc...

L'étudiant apprendra à développer la rigueur intellectuelle du projet, à étendre la réflexion au-delà des contraintes immédiates du programme. Ainsi, une attention particulière sera accordée aux notions de site, de la ville et du territoire.

Le travail de projet sera en général précédé d'une analyse préalable qui ne sera pas une simple énumération mais une lecture critique du site, du programme et d'exemplaires comparatifs, débouchant sur l'activité créative du projet.

Exemples de travaux d'étudiants Athenaeum

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